教材内容のご説明

教材「ニュース番組を作ろう！」

実施目的
Scratch を利用してプログラミングの基本的な技術を身につけながら、情報を形にすることの大切さや形に出 来たことの喜びを体験するとともに、主体的な学びへの意識を向上させ、ICT ツールを活用した情報の収集・発信の方法やルールを習得する。トライ & エラーの習慣を身につけ、失敗にいち早く
「気付く」「分析する」「修正する」ことの必要性を理解する。

文部省の手引きに沿った指導内容

①　ロジカルシンキング (論理的思考力向上)
作品を完成させる教育。作品イメージから必要な手順で命令・処理を行い制作物を作る

②　アクティブラーニング
目的(テーマ:○○を作る)から制作物のイメージを行い先生や友達と協業、ロジカルシンキングを活かした学習活動の実施

③　ICTリテラシーの向上 (正しい情報発信の指導)
完成した作品のお披露目(共有・観賞、コメント入力)の機会

学校導入の流れ

各学校 アカウント・グループの作成が必要です
各学校に１つ「Scratch教師用アカウント」学年毎のグループ「クラス」人数分の「児童アカウント」を作成していただきます。下記から手順をご確認ください。

授業の流れ・始め方

専門知識・予習復習などなく授業が可能です
指導ガイドを見て要点を確認、児童用テキストの印刷、指導動画の上映環境をご準備ください。

児童の作品発表

児童の作品を一括管理
・ 作品は学年ごと管理できます
・ 児童の作品は学年(クラス)で閲覧可能。

クラスやグループごとに
発表会が可能

※友達のゲーム・アニメーション作品は、閲覧や編集は可能。
プログラム変更は不可能。